Психологічна енциклопедія » obra-ozhir

Одяг (dress)

Одяг (dress)

Лише у другій половині XX ст. психологи стали займатися вивченням О. здебільшого, ці ранні психол. дослідж. ставили своєю метою визначити, що мотивує людей одягатися так, як вони одягаються, і чому вони обирають саме ці речі, а не інші; їх мотиви прив'язувалися до осн. чолов. інстинктам.

У наші дні психол. дослідж. О. фокусуються на впливі О. на тих, хто її носить, і на те, як їх оцінюють інші О., до-раю впливає на імідж. Ін. словами, сьогоднішні дослідж. сконцентрувалися на тому, що О. може робити з тими і для тих, хто її носить.

Роль одягу в формуванні іміджу

Той образ себе, к-рий чоловік підносить іншим, складається з безлічі елементів; кожен з них вносить свій внесок. Найбільш важливі елементи - зовнішність, мова і одяг. Незважаючи на безумовну важливість у визначенні іміджу людини рис обличчя, розмірів і додавання тіла, а тж охайності, всі вони затьмарюються О.

Зовнішність відіграє домінуючу роль в іміджі, оскільки вона завжди є зрима і завжди присутній, повідомляючи про людину певні речі, про яких не розповість його мова або поведінку. У зовнішності ж домінуючим елементом є О., тому що вона служить невербальною формою комунікації, що говорить іншим, напр., про те, який стать її власників, наскільки вони сексуальні або несексуальни і який їх вік і соціально-економічний статус. Що ще більш важливо, О. дає ключ до особистісних характеристик її власника, напр., консервативний або радикальний цей чоловік, врівноважений і впевнений у собі або страждає від переживань власної неповноцінності і неадекватності.

Значення одягу у формуванні перших вражень

Результати психол. дослідж. говорять про те, що, будучи якось сформованими, перші враження згодом не тільки демонструють високу стійкість, але і надають глибоке вплив на подальше ставлення людини до ін. людям.

Лабораторні дослідж. формування враження дали ключ до розгадки того, чому О. відіграє домінуючу роль у перші враження: що люди сприймають інших як цілісності або «гештальти» до того, як починають сприймати їх частини. При першому погляді на людину, напр., у спостерігача виникає образ всього людини, а не його обличчя, рук або вух. Потім, слідом за сприйняттям даного людини як цілого, спостерігач починає сприймати його окремі частини. Які це частини і як довго спостерігач буде фокусувати на них свою увагу, залежить від двох важливих факторів: по-перше, від ступеня уваги до конкретного аспекту людини, і по-друге, від особистого інтересу або інтересів спостерігача. Знання типового патерну сприйняття дозволяє ефективно використовувати О. для управління першими враженнями.

Внесок одягу привабливість

Ледве навчившись ходити, діти дізнаються, що до привабливим дітям ставляться більш поблажливо, а проступки непривабливих або некрасивих тягнуть за собою більш суворе покарання. По мірі дорослішання цінність привабливості стає для них все більш і більш очевидною.

За даними дослідж., привабливі чоловіки і жінки володіють більш широким вибором потенційних шлюбних партнерів; частіше вступають у шлюб з успішними в професійному і соц. щодо людьми; і рідше живуть нарізно або розлучаються порівняно з непривабливими.

протягом історії використовувалося безліч методів і способів створення привабливого образу, проте у всі часи і у всіх культурах найбільш ефективними виявилися О. і догляд за собою. Причина в тому, що, по-перше, вони можуть посилювати природну привабливість конкретної людини і, по-друге, вони можуть маскувати непривабливі риси.

Камуфляжні значення одягу

Лабораторні дослідж. ілюзій дозволяють висловити важливі міркування щодо способів, якими одяг може маскувати непривабливі фіз. риси і т о. формувати більш сприятливий імідж. О. не тільки приховує непривабливі риси, але й відволікає від них увагу, сприяючи концентрації на привабливих рисах.

Осн. камуфлирующие ролі в О. виконують 5 елементів. Темні кольори відволікають увагу спостерігача в бік від непривабливих фіз. рис, таких як зайва повнота, у той час як світлі кольори привертають увагу. Гладкі тканини володіють набагато більшою камуфлирующей здатністю, ніж тканини з малюнком або візерунком. Вечірнє плаття з покритою малюнком тканини викликає ілюзію великої, щільною жінки, тоді як те ж саме плаття з гладкої тканини буде приховувати її вагу. Гладкі тканини володіють більшою камуфлирующей здатністю, тому що на них немає нічого, що могло б привернути й утримати увагу спостерігача.

Оскільки напрям ліній дозволяє контролювати рухи очей, коли О. розробляється в стилі, спрямовуючий руху очей спостерігача вгору і вниз вздовж тіла її власника, це створює ілюзію що її власник високий. І навпаки, горизонтальні лінії в одязі направляють руху очей поперек тіла її власника, створюючи тим самим ілюзію його більш великої фігури.

Декоративні елементи О. гр підсилюють привабливість і забезпечують маскування. Оборки, тасьма, гудзики, або декоративні прикраси не тільки підвищують привабливість одягу, але тж направляють увагу спостерігача на привабливу область тіла і відводять його в бік від непривабливою області.

Незважаючи на те що набивання є формою маскування, висхідної до початку історії сукні, з'ясування причин її маскуючої здібності довелося чекати до тих пір, поки на це не було отримано відповідь в лабораторних дослідж. ілюзій. Ці дослідж. показують, що набивання направляє руху очей т. о., що у спостерігача створюється ілюзія, ніби нек-раю частина тіла більші, ніж насправді.

Роль одягу в процесі дорослішання

У кожній культурі існують певні, пов'язані з віком завдання або підлягає засвоєнню досвід, до-рим, як очікується, мають опанувати всі діти і підлітки. Однак не всі діти або підлітки справляються з цими завданнями в тому віці, в до-ром від них цього очікує культурна група.

Щоб показати роль О. у виникненні проблем у підлітка, ми наведемо в якості прикладу неск. найбільш поширених і найбільш болючих проблем, пов'язаних з особистим і соц. адапт. Ми тж спробуємо показати, яким чином О. допомагає зменшувати або долати ці проблеми.

Найважливіше завдання дитинства для дитини - стати прийнятим членом групи. Надзвичайно важливо, щоб дитина мала товаришів по іграх і вчився бути соц. особистістю. Незважаючи на те що в групову ідентифікацію вносять свій внесок безліч особистісних і поведінкових рис, домінуючим фактором тут є зовнішність - і насамперед О. подібність у до-рій з ін. членами групи легко ідентифікує приналежність до неї цієї дитини. В результаті дитина стає повноправним членом групи і учасником групової діяльності.

Нек-рие діти досягають статевої зрілості раніше і швидше за інших. Це може призводити до виникнення у них серйозних проблем. Однак ті, хто відстає від більшості своїх однолітків - запізнюючись в досягненні статевої зрілості, - продовжують виглядати дітьми, тоді як їхні однолітки виглядають як дорослі або майже як дорослі. Оскільки вони виглядають як діти, дорослі поводяться з ними як з дітьми, відмовляючи їм у тих привілеях, к-рие автоматично надаються їх виросло виглядає одноліткам. Настільки ж серйозним наслідком є те, що колишні друзі часто припиняють з ними дружбу і виключають їх із своєї соц. життя.

Кращий спосіб впоратися з проблемами, з до-якими стикаються діти, повільно досягають статевої зрілості, - використовувати одяг для створення ілюзії, що вони старші і більш зрілі в статевому відношенні, ніж це є насправді.

См. також Пошесті і мода, Вибір чоловіка/дружини

Е. Б. Харлок


.