Психологічна енциклопедія » prav-prog

Прийомні діти (сполучені штати прийняли children)

Прийомні діти (сполучені штати прийняли children)

Існує 2 категорії прийомних дітей: усиновлені всередині сім'ї і усиновлені поза сім'ї.

При внутрисемейном усиновлення роль прийомних матерів та/ або батьків беруть на себе кровні родичі, члени сім'ї по шлюбу, часто вітчим (мачуха) прийомну дитину. У цьому випадку бажання усиновити дитину зазвичай не є осп. мотивом. Усиновлення може бути наслідком вступу в шлюб матері або батька дитини, бажання забезпечити рівне становище дітям з сімей, двох батьків-одинаків у знову створеній ними родині або ж усвідомлення членами сім'ї необхідності або свого боргу усиновити дитину, залишеного їм біолог. батьками в силу несприятливого збігу обставин. Перевага внутрісімейного усиновлення полягає в тому, що дитина зберігає зв'язок з родиною і зростає в знайомій обстановці, де йому доступна історія родини.

Усиновленою в дитинстві, можливо, буде необхідно розповісти про їх статус прийомних дітей. У нек-рих випадках дітям не говорять про це аж до досягнення дорослості. Навіть тоді вибір слушного моменту для відвертої розмови має важливе психол. значення.

Дитина, усиновлена чужими людьми, стикається зі специфічними проблемами, такими як прийняття, відкидання, ідентифікація та відділення. У таких випадках прийомним дітям необхідно розібратися в причинах відкидання їх біолог. батьками, а іноді і в причини не завжди альтруїстичних бажання нових батьків усиновити їх. Ідентифікація з прийомними батьками може виявитися складним завданням, якщо у цей процес втручаються істина і фантазія про втрачених біолог. батьках. Задача ідентифікації може ускладнюватися проблемами батьківського контридентификации, особливо якщо дитина, будучи представником ін. етнічної групи або раси, зовні зовсім не схожий на прийомних батьків; якщо він різко відрізняється від них та рівнем IQ або якщо вони у прихованій або явній формі дають йому знати, що його неприйнятну поведінку успадковано від біолог. батьків. Прийомні діти, мабуть, особливо вразливі до будь-яких дій, к-рие можуть сприйматися як заперечення. Навіть звичайні обмеження, що встановлюються батьками, можуть інтерпретуватися ними як батьківське відкидання. Володіючи підвищеною чутливістю до слабкою, нестійкою або залежить від умов зв'язку «батько-дитина», прийомні діти влаштовують перевірку автентичності батьківської любові, часто наближаючи те саме відкидання з їх боку, до якого вони боялися, шукаючи підтвердження прийняття бажаного новими батьками. Діти, травмовані розлукою з біолог. батьками («офіс») і материнської депривацією, часто надто міцно прив'язуються до прийомним батькам, а потім проходять через бурхливий період відокремлення від них в отроцтві-юності.

Те, наскільки прийомна дитина відчуває себе бажаним для нових батьків, служить потужним захистом проти відчутного відкидання біолог. батьками. Хоча у дитини, який відчуває себе небажаним і знедоленим, може бути виявлена низька самооцінка, порівняння нормальних дітей, - як названих, так і рідних, не виявило відмінностей в Я-концепції у цих двох груп. Ін. дослідники приходять до висновку, що усиновлення виявляється незначним фактором для осіб з позитивними пристосувальними реакціями. Незважаючи на передбачуваний фактор відкидання, у мн. прийомних дітей, особливо, якщо вони відчувають себе незрозумілими батьками в період отроцтва-юності розвивається потреба в «справжніх» батьків. У своїй боротьбі за незалежність вони шукають проекцію своїх втрачених батьків, з до-рій вони можуть ідентифікувати себе. Нек-рие з них починають справжні пошуки своїх біолог. батьків.

Суперництво сиблингов в розколотих сім'ях набуває особливого значення, коли прийомні діти змушені змагатися з біолог. дітьми, чиї батьки підкреслюють відмінність між ними, виявляючи перевагу рідним дітям. Правда, проблема тут скоріше полягає в положенні і права, а не в кровній спорідненості. Той же тип суперництва спостерігався в сім'ях, що включали усиновлених дітей та вихованців. «Бути прийомною дитиною» стає символом статусу, в той час як «бути відданим на виховання» не означає бути «справжнім» прийомною дитиною.

Більшість дітей, яких батьки приводять на прийом до психотерапевта, - прийомні. Швидше за все, це не пояснюється, ймовірно більшою присутністю емоційних проблем у цій популяції, а просто відображає більшу готовність прийомних батьків шукати професійної допомоги. Вони охоче визнають виникли труднощі як проблему дитини, ніж як свою власну. У своєму огляді результатів основних дослідж. прийомних дітей, У. Хат приходить до висновку, що приймальні і неприйомні діти практично не розрізняються за сукупним кількості як психол., так і психопатологічних проблем.

См. також Зв'язок і прихильність, Успадкування, Формування ідентичності

Е. Вік


.