Велика психологічна енциклопедія » prim-proe

проблема

проблема
(проблема наукова)
- усвідомлення неможливості розв'язати труднощі і протиріччя, що виникли в даній ситуації, засобами готівкового знання і досвіду.
Проблема, як і завдання, бере початок в проблемної ситуації. Але ситуація проблемна як психологічна категорія обумовлює лише початкову стадію розумової взаємодії суб'єкта з об'єктом - стадію, пов'язану з породженням пізнавального мотиву і висуненням попередніх гіпотез про способи вирішення проблемної ситуації. Перевірка цих гіпотез призводить до того, що проблемна ситуація перетворюється в проблему або завдання.
Проблема породжується неможливістю пояснити нові факти в рамках наявних уявлень. Зазвичай вона формулюється у вигляді питання. Найчастіше це - питання про причини тих чи інших подій, - про тих факторах, що визначають існування або специфіку тих чи інших явищ. Нерідко проблема співвідноситься не з причинно-наслідковими залежностями, а зі зв'язками іншого роду. Можлива і інша постановка проблем: вони можуть зв'язуватися не з відносинами, а з самим фактом існування якогось об'єкта або його особливостей.
Завдання виникає тоді, коли в пізнавану об'єкті намічається шукане, дещо потрібно відшукати шляхом перетворення певних умов. Завдання виступає як знакова модель проблемної ситуації - як такий об'єкт, який може бути переданий іншій людині, стати частиною змісту навчання. Перетворення проблемної ситуації на завдання або серію завдань є акт продуктивного мислення.
На відміну від завдання, проблема усвідомлюється як така суперечлива ситуація, в якій є протилежні позиції при поясненні одних і тих же об'єктів, явищ і відносин між ними. Це не формально-логічне, але діалектичне протиріччя всередині єдиного предмета, явища чи процесу, як би раздваивающее їх на протилежності і вимагає побудови теорії, здатної вирішити це протиріччя. Дозвіл протиріч, що складають стрижень проблеми, виступає джерелом розвитку наукових теорій.
Отже, проблемна ситуація генетично первинною по відношенню до завдань і проблем. Якщо в проблемної ситуації центральним елементом є суб'єкт, то в задачі - знаковий об'єкт, а в проблемі - суперечності. Для вирішення проблеми її потрібно перетворити в творчу пізнавальну задачу, що дозволяє перевіряти моделі тих чи інших свідомих або інтуїтивних рішень.
Як правило, проблеми випливають з практики - у тому числі практики теоретичних міркувань - у зв'язку з потребою вирішення конкретної прикладної задачі або ж з неможливістю теоретичного просування в якійсь області з-за появи фактів, непояснених або сумнівних з позицій якоїсь теорії. Багато проблем не знаходять остаточного рішення і залишаються в науці як «вічно актуальні», або ж оголошуються псевдопроблемами.
Можна говорити про проблеми різних рівнів: вони можуть співвідноситися з основними положеннями теорії, з її окремими аспектами або ж з прикладними завданнями. Як би абстрактно ні формулювалася проблема, завжди передбачається певна система тлумачення явищ - не може бути свободи від сформованих теоретичних уявлень.

Словник практичного психолога. - М: АСТ, Харвест. . 1998.

проблема
Етимологія.
Походить від грец. problema - завдання.
Категорія.
Елемент пізнавального процесу.
Специфіка.
Задача, рішення якої орієнтовані не стільки на досягнення практичного результату, скільки на вироблення нової або рефлексію вже використовується методологічної позиції.

Психологічний словник. . 2000.

Синоніми:
апория, питання, гемор, геморой, головний біль, головняк, справа, жопа, загадка, заковика, завдання, заковика, закавичка, заковика, заколупка, карлючка, заморочка, засідка, утруднення, скрутне становище, затики, карієс, кикоз, ковбаса, матерія, ускладнення, переробка, палітурка, положення, предмет уваги, предмет обговорення, перешкода, рак голови, рана, сага, складність, сложнячка, тема, трабл, труднощі, вузьке місце, хоботня