Психологічна енциклопедія » elli-erik

Энвайронментальная психологія (environmental psychology)

Энвайронментальная психологія (environmental psychology)

Е. п. - спеціалізована область, вивчає стосунки між поведінкою та умовами середовища, в до-рій воно має місце. Під поведінкою тут розуміються як доступні спостереженню дії, так і не доступні йому акти, включаючи думки, емоції і т. п., а під середовищем - фіз. оточення організму. Хоча фахівці в області Е. п. враховують у своїх дослідж. і деякі аспекти соц. оточення (напр., сім'ю або референтні групи), все ж їх увагу в першу чергу спрямоване на вивчення впливу фіз. середовища. Так, значна частина дослідж., відносяться до області Е. п., присвячені вивченню впливу шуму, забруднення повітря, екстремальних температур і різних способів орг-ції простору архітекторами.

Важливість впливу середовища у визначенні поведінки визнається в тій чи іншій мірі вже давно. Витоки експерим. психології лежать в контрольованих лабораторних дослідж. впливів світла, тиску та ін середовищних факторів на поведінку чол. На жаль, були предметом інтересу лише ізольовані подразники, чому умови, при яких вивчалося впливу світла, не мали нічого спільного з реальною стимуляцією світлом змінної інтенсивності. Замість цього досліджувалися відчуття штучних (ізольованих) фіз. стимулів. Пізніше поведінкова психологія усвідомила важливість середовища у контролюванні поведінки, але в рамках цього напрямку середовище, як вона зазвичай визначалася, була представлена режимами підкріплення або ізольованими елементами, виділеними з навколишнього оточення.

Першим психологом, чиї уявлення про «середовищі» багато в чому відповідають суч. тлумачення цього терміна, був Курт Левін, який вважав, що поведінка (B) визначається особливостями особистості (Р) і середовища (E), т. тобто, що У = f(P, E). Хоча Левін мав на увазі переважно соц. середовище, він все ж говорив про всій середовищі як такої, а не про якомусь одному факторі, вилучений із загального контексту і вивчається в контрольованих лабораторних умовах.

Проміжок між 1950 і 1970 роками - період поступового розвитку концепції навколишнього середовища в напрямку усвідомлення її важливою контекстуальної ролі в поведінці чол. на к-рую вказував Левін. Фестингер, Шехтер і Бек провели дослідж. виникнення дружніх зв'язків між сусідами і розвиток груп в фіз. контексті житлового комплексу. Вони виявили явні впливу особливостей планування житлового комплексу на обидва цих соц. процесу. Згодом фахівці в області чолов. факторів почали аналізувати виробничу середу, напр., кабіни пілотів, і застосовувати психологію для визначення того, як різна орг-ція виробничого середовища впливає на чолов. реакції.

До 1970 р. з'явилося вже чимало дослідників, які називали себе енвайронментальними психологами і вивчали середовищні умови і випливає з них поведінку. Однак Е. п. розглядає навколишню обстановку швидше як єдине ціле, а не як набір стимулів.

Гласс і Сінгер провели велику серію дослідж. ефектів міського стресу. Згодом результати лабораторних експериментів були використані для проведення польових дослідж., в результаті чого була отримана інформ. про вплив шуму в умовах мегаполісу. Отримані в лабораторних умовах свідоцтва того, що контроль над рівнем шуму зменшує ймовірність виникнення стресів, були поширені і на ін. середовищні фактори. Була доведена можливість контролювати рівень стресу у переповнених електричках і на робочих місцях, що вимагають від працівника великої напруги.

Більшість фахівців в області Е. п. вважають за краще не зв'язувати себе к.-л. певною методикою проведення дослідж. і намагаються перевіряти результати лабораторних експериментів в польових умовах. Однак, у зв'язку з тим, що в реальних умовах не завжди вдається провести чистий експеримент, виключення альтернатив та уточнення понять нерідко вимагає проведення саме лабораторних дослідж.

Ін. характерною особливістю Е. п. яв-ся її підвищену увагу до взаємозв'язок середовища і поведінки. У деяких випадках середовище відверто примушує до певних дій, іноді вона надає чол. право вибору, а іноді - впливає на поведінку менш помітний вплив. Однак люди не тільки відчувають вплив середовища, але і змінюють її, тобто роблять на неї істотний вплив. Певною мірою справедливо твердження, що відносини між середовищем і поведінкою постійно змінюються.

Дослідж. в області Е. п. носять яскраво виражений прикладний характер. Вони переважно спрямовані на вирішення певних проблем, напр., корекції наслідків впливу середовищних стресорів. Що ж стосується теорет. концепцій, що направляють ці дослідж., то їх число невелике (якщо взагалі можна говорити про існування теорет. основ Е. п.). Зрозуміло, пропонувалися концептуалізації безлічі проблемних областей, але всі вони носили вторинний характер по відношенню до робіт, безпосередньо спрямовані на розуміння або рішення конкретних проблем.

Є, звичайно, і винятки. Одним з них яв-ся модель стресу, використана для об'єднання дослідж. цілого ряду середовищних факторів, включаючи тісноту, шум і температуру.

Концепція неспецифічної реакції на стрес, згідно з до-рій люди реагують на все стресори практично одним і тим же способом, що сформувалася на основі робіт Ганса Сельє, який виявив загальні закономірності реагування на різні шкідливі фактори та сформулював поняття загального адаптаційного синдрому для пояснення цієї реакції.

Подальша розробка поняття стресу привела до виявлення суб'єктивної оцінки як важливого механізму, що пояснює специфічні копінг-реакції. В додаток до цього були виявлені відмінності в реакціях на різні стресори. Однак, зіставивши всі результати, дослідники погодилися з тим, що загальні закономірності реакцій на різні стресори більш значущі, ніж ці відмінності, і принаймні два середовищних фактора - тіснота і шум - однаково впливають на поведінку чол.

Більш загальна орієнтація в рамках Е. п. називається детермінізмом. Не будучи особливо популярною, вона, однак, помітно проявилася в дослідж., присвячених впливу архітектури на поведінку людей. Причиною непопулярності детермінізму яв-ся його надмірна увага до середовищні фактори і відмова від визнання того факту, що не тільки середовище впливає на чол., але й чол. впливає на середовище. У своєму крайньому вираженні детермінізм стверджує пряму залежність між середовищем і певними формами поведінки, заперечуючи яку б то не було взаємодію між ними. Архітектурний детермінізм виходить з того, що люди здатні адаптуватися до будь-якої організації простору і що поведінка в даному середовищі визначається виключно особливостями останньої. Більшість теорет. підходів до трактування проблеми середовища і поведінки суперечать цій т. зр.

Ін. перспектива, використовувана енвайронментальними психологами, концентрується на понятті збудження. Оскільки порушення яв-ся одним з аспектів стресу, ця модель має схожість з моделлю стресу. Проте, вона все ж таки відрізняється від неї: збудження, яке визначається як підвищений рівень активності головного мозку та реагування (напр., серцевий ритм, дихання) автономної НС, може бути пов'язано з подіями, к-рие не викликають стресу. Порушення можуть викликати неприємні, так і приємні стимули, і дослідники вважають, що будь-яку середу хоча б частково можна описати з т. зр. тих її властивостей, які викликають збудження.

Средовая навантаження (environmental load) - ще одна перспектива, яка використовується при вивченні середовища і поведінки, що дозволяє сконцентруватися на увазі як осн. змінної у відносинах між людиною і середовищем. Коли обсяг інформ., породжуваної навколишнім середовищем, більше того, який здатний переробити індивідуум, відбувається перевантаження. Навпаки, якщо інформ. мало, чол. виявляється в якомусь інформ. вакуумі. Перевантаженням намагалися пояснити проблеми, пов'язані з міським життям і тіснотою, а інформ. дефіцитом - ефекти монотонної обстановки та ізоляції.

Екологічна психологія Р. Дж. Баркера являє собою ін. теорет. напрямок у вивченні відносин між середовищем і поведінкою. Баркера найбільше цікавила цілісність контексту поведінки. Кожен випадок поведінки має просторовий і часовий контексти, і це трикомпонентні єдність - сеттінг поведінки - як раз і яв-ся адекватним рівнем аналізу для енвайронментальних дослідж. Ці сеттинги підтримуються завдяки дії безлічі процесів, що забезпечує можливість альтернативних т. зр. на різні проблеми, пов'язані з навколишнім середовищем.

В Е. п. відомі та ін. теорії та підходи, однак ця область дослідж. поки що не має серйозної теорет. бази. Теорії, к-рие намагаються охопити всі аспекти взаємодії середовища і поведінки, занадто складні і громіздкі. Е. п. відмовилася від них, визначивши для своїх дослідж. ряд більш вузьких областей, кожна з яких має власну модель і власну літературу.

Всі ці більш вузькі області Е. п. розвивають власні теорет. і прикладні аспекти. Не вдаючись у подробиці, можна сказати, що вони включають ефекти тісноти, поведінку в просторі, вплив архітектури на поведінку, пізнання довкілля (environmental cognition), природоохоронна освіта, середовищний стрес і, в обмеженій мірі, умови праці (виробниче середовище).

См. також Прикладні дослідження

А. С. Баум


.