Велика психологічна енциклопедія » e-vo-zaik

ЗАДАЧА (проблема)

ЗАДАЧА (проблема)
(від грец. problema - завдання).
1. У широко розповсюдженому розумінні З. - питання, відповідь на який представляє практичний або теоретичний інтерес.
2. У психології З. - мета діяльності, дана в певних умовах і вимагає для свого досягнення використання адекватних цим умовам коштів. Пошук, мобілізація і застосування цих засобів (способів, дій, операцій) становлять процес рішення задачі.
В залежності від характеру кінцевої мети розрізняють З. практичні і теоретичні. Практичні З. спрямовані на безпосереднє перетворення дійсності, теоретичні - на пізнання її. У реальної людської діяльності практичні та пізнавальні З. утворюють ієрархію, змінюючи свої функції в якості цілей і засобів: рішення більш приватних З. стає засобом вирішення більш загальних.
Поняття «пізнавальна задача» використовується, коли процес пізнання набуває відносно самостійну мету. У пізнавальної діяльності виокремлюють різні види З.: перцептивні, мнемічні, мовленнєві та власне розумові. Визначальна роль мислення у пізнанні надала поняттю З. більш вузьке значення. Часто під З. розуміють об'єкт розумової діяльності, що містить вимогу деякого практичного перетворення або відповіді на теоретичне питання за допомогою пошуку умов, що виявляють відношення між відомими і невідомими елементами проблемної ситуації, пов'язаними спільними законами і категоріями.
Терміни «З.» і «проблемна ситуація» можуть використовуватися в двоякому сенсі, характеризуючи об'єктивний і суб'єктивний аспекти мислення. Аналогічно кажуть про логічної і психологічної структурі рішення: в сенсі об'єктивно необхідних і реально здійснюваних операцій. За своєю об'єктивно-логічної структури розрізняються З. інтерполяційні та екстраполяційні або частіше - З. з визначеним і невизначеним умовою. Психологічна структура рішення крім складу вхідних у неї логічних процедур характеризується творчими процесами висунення гіпотез (логічно усвідомлених і інтуїтивних), побудови планів і стратегій. См. також Рухова завдання, Мислення практичне, Проблемне навчання, Рішення комплексних завдань, Навчальне завдання.

Великий психологічний словник. - М.: Прайм-ЄВРОЗНАК. . 2003.