Велика психологічна енциклопедія » intu-kako

ДОСЛІДНИЦЬКА ПОВЕДІНКА

ДОСЛІДНИЦЬКА ПОВЕДІНКА
(англ. exploratory behaviour) - поведінка, спрямоване на пошук і придбання нової інформації; одна з фундаментальних форм взаємодії живих істот з реальним світом, спрямована на її пізнання; сутнісна характеристика діяльності людини. Відіграє незамінну роль в оволодінні новими і складними областями, у розвитку пізнавальних процесів усіх рівнів, вченні, в придбанні соціального досвіду і розвитку особистості. У свою чергу В. п. функціонує і розвивається під потужним впливом соціальних і особистісних факторів.
В основі І. п. лежить найважливіша потреба у новій інформації, нових вражень, знань, результати діяльності. (Близькі за змістом терміни - допитливість, пізнавальна активність.) Дослідницька мотивація м. б. сильніше інших потреб, включаючи вітальні (напр., харчової та оборонної). (Див. Інформаційні потреби.)
І. п. проявляється у слід. формах: спостереження, експериментуванні, подорожі, питально-відповідних формах діяльності та ін Їх сукупний ефект надзвичайно широкий. Завдяки цьому В. п. виступає як цілісна багаторівнева система з великою різноманітністю компонентів, причому це різноманітність прагне до постійного розширення.
Фактори, що викликають В. п.: 1) новизна об'єкта, ситуації; 2) складність (для розгортання В. п. необхідний оптимальний рівень складності: надто прості і надто складні об'єкти сприяють згасання пізнавальної активності); 3) невизначеність; 4) когнітивний конфлікт (невідповідність або протиріччя частин інформації).
Виявлені і позитивні, і значимі отрицат. кореляції між тестами В. п. і тестами інтелекту - вони діагностують різні здібності. Тести В. п. діагностують здатності до придбання інформації в умовах високої новизни та невизначеності умов і вимог. Тести інтелекту діагностують не придбання, а використання раніше отриманих знань в умовах суворої регламентованості та однозначної визначеності вимог тестового завдання. (А. Н. Поддьяков.)

Великий психологічний словник. - М.: Прайм-ЄВРОЗНАК. . 2003.